Trabajos de Biblioteca - Historial

[HERBOLOGIA] "¿Para qué sirve esto...?: Realizar una escena interpretativa con una planta a elegir y que tenga relación con su uso y efecto.
[HERBOLOGÍA] “Teoría de las Plantas Mágicas”: Durante un periodo de 20 minutos, se debe interpretar estudiar la "Introducción a la asignatura".

[HERBOLOGÍA] "¡Rebota!": Rolear durante 20 minutos marchitar bulbos rebotadores para crear bulbos jóvenes. [X] [X] [X]
[HERBOLOGÍA] "¡Indexar plantas!": Rolear durante 20 minutos estudiar las distintas plantas (ingredientes) de tu curso.


[POCIONES] - "Ante lo grande...": Debes preparar una poción Reductora con los ingredientes encontrados por ti en el aula de Pociones.
[POCIONES] - "¡Oh, por Merlín!": La profesora te ha mandado a hacer una poción Reductora pero no quedan ingredientes ya. Debes recolectar por Hogwarts los ingredientes de la poción y tenerlos listos para prepararlos. [X] [X]


[ASTRONOMIA] “Sigue al cometa”: Durante un periodo de 20 minutos, detecta y sigue un cometa con el telescopio.
[ASTRONOMIA] “¿Se mueven las estrellas?”: Redacta en menos de 10 lineas el movimiento de las estrellas.
[Los astros de nuestro sistema solar se mueven alrededor de nuestro sol, que mantiene un campo de gravedad que les permite rotar alrededor de él, atrayéndolos de forma permanente. A su vez, la fuerza del movimiento de translación impide que sean absorbidos por él, de forma que mantienen una rotación uniforme ovalada y periódica. Según la masa del cuerpo celeste, los que están más cerca del sol tienen una velocidad de rotación más rápida, además de una temperatura elevada. Los que están más lejos, poseen una velocidad de rotación más prolongada, llegando a ser el triple, o el cuadrúple de un año terrestre en algunos casos, y los más extremos, varios de los nuestros. Los cuerpos celestes errantes también poseen movimiento, más no uno definido, son astros a la deriva por el espacio, que terminan siendo atraídos por estrellas para formar sistemas solares, o bien por agujeros negros para ser extinguidos en las enormes presiones que poseen en el interior. De una u otra forma, todo el sistema solar mantiene un movimiento. Los propios sistemas solares también tienen un movimiento de rotación prolongado entorno al centro de nuestra galaxia, un enorme agujero negro con una capacidad de atracción bastante superior al resto de estrellas, siendo el eje de nuestra galaxia. El resto de planetas, astros, nebulosas, todo gira entorno a él. Las galaxias no poseen un movimiento en común, se mueven de forma errante, atraídas unas a otras por su propio campo gravitacional, al ser muy poderoso, no se mantiene un movimiento de rotación, si no una constante atracción. Sin embargo, la distancia entre ambas es tal que una colisión podría darse en millones de millones de años. El universo se mueve en direcciones distintas, pero con una característica en común.]


[HDM] - "Ideas un tanto peculiares": Luego de leer la Historia de Hogwarts, di tu opinión respecto a las actitudes de Salazar Slytherin y si su pensamiento sigue infundado en la comunidad mágica.
[HDM] - "¡A la hoguera!": Resume la época de la quema de brujas y la inquisición agregando una apreciación personal.
[Durante la Edad Media, en la época de apogeo del cristianismo, los muggles crearon una asociación para la caza y quema de brujas en el fuego purificador por considerarlos abominaciones de lo que ellos consideraban un demonio. Atribuyéndole el poder de la magia a solo su dios creador. La constante quema de brujas, aunque fuese casi nimia, pues los magos tenían métodos para evitar ser consumidos, llevó a la creación del Estatuto del secreto en el siglo diecisiete.
Según mi opinión, fue una época de oscurantismo en el cual el uso de la razón era bastante reducido. Quizá en épocas modernas las relaciones magos-muggles podrían ser más benéficas que en la edad media. Sin embargo, la manutención del Estatuto del secreto es crucial para mantenerse nuestro modo de vida actual]


[TRANSFORMACIONES] "Lo más aburrido que he visto en mi vida": Estudiar durante 20 minutos las raíces etimológicas de los animales para realizar transformaciones.
[TRANSFORMACIONES] "Al menos ya no darán tanto asco": Rolear durante 20 minutos transformar ratas en objetos pequeños. [X] [X]

[RUNAS ANTIGUAS] - Comencemos la práctica Traduce la siguiente frase: “No abras los labios si no estás seguro de que lo que vas a decir es más hermoso que el silencio.”
[Nauthiz Othila Ansuz Berkana Raidho Ansuz Laguz Othila Sowilo Laguz Ansuz Berkana Isa Othila Sowilo Sowilo Isa Nauthiz Othila Ehwaz Sowilo Teiwaz Ansuz Sowilo Sowilo Ehwaz Gebo Wunjo Raidho Othila Dagaz Ehwaz Kano Ehwaz Laguz Othila Kano Ehwaz Berkana Ansuz Sowilo Ansuz Dagaz Ehwaz Thurisaz Isa Raidho Ehwaz Sowilo Mannaz Ansuz Sowilo Halagaz Ehwaz Raidho Mannaz Othila Sowilo Othila Kano Ehwaz Ehwaz Laguz Sowilo Isa Laguz Ehwaz Nauthiz Isa Othila]
[RUNAS ANTIGUAS] Aprendiendo a escribir en Futhark antiguo: Escribe tu nombre en este idioma y anota los significados de las runas que aparecen.
[Joseph Blackshleger - Jera Othila Sowilo Ehwaz Perth Halagaz Berkana Laguz Ansuz Thurisaz Kano Sowilo Halagaz Laguz Ehwaz Gebo Ehwaz Raidho]


[ENCANTAMIENTOS] Completamente iluminado: Estudias diferencias entre los hechizos lumínicos de tercer curso durante 15 minutos y ponlos en práctica.
[ENCANTAMIENTOS] ¡Finalizado! Practica hechizos de finalización sobre diversos hechizos a elegir entre los ya aprendidos durante 15 minutos.


[ASTRONOMÍA] La estrella más brillante: Estudia durante 15 minutos el sistema solar, sus planetas y satélites.
[ASTRONOMÍA] ¿Ves eso...? Usa tu telescopio para observar cúmulos y nebulosas desde la torre de astronomía durante 20 minutos.

[TRANSFORMACIONES] - Veamos diferentes animales. Práctica en la biblioteca la invocación de 10 animales diferentes
[TRANSFORMACIONES] - Veamos objetos diferentes. Práctica en la biblioteca 10 invocaciones de objetos diferentes


[CCM] ¡Aparición hecha plumas! Busca por los alrededores del colegio un Diricawl y pillalo mientras estalla en plumas por su desaparición. [X] [X] [X]

[EEMM] "¡Buceando en la historia!" Habla sobre una civilización muggle que no aparezca en tu libro.

[HDM] La revolución no se hace, se organiza. Comenta las Revoluciones de duendes y posiciónate ante sus acciones, ¿Te parecen justificadas?

[HDM] "Quiero ser como él": Con los libros de la biblioteca investiga y profundiza sobre la vida de Gellert Grindelwald.

[EEMM] "Chissssspeante" : Investiga sobre que es la electricidad y nombra y explica 3 objetos eléctricos muggle

[CCM] - "¡Luna llena!": Sé participe de la danza de los Mooncalf y analiza lo que hacen.

[ENCANTAMIENTOS] "¡A estallar!": Vence en dos duelos formales con compañeros haciendo uso de Confringo. [1] [2]

[HDM] "Mi papa estuvo ahí": Narra brevemente donde se encontraban tus padres mientras se desarrollaba la segunda guerra magica

[Herbologia] "El ultimo dibujo": encuentra un snargaluff y haz un dibujo de él [Adjuntar pantallazo]

[CCM] "Yo me quedo con esta": Elige una criatura de todas las que has estudiado y estudiala mas a fondo.
Hipogrifo: Es un caballo con cabeza de águila gigante. A su vez, posee alas en el lomo dándole un aspecto de caballo alado. Es un animal grácil y solitario, por lo que tienes que seguir una serie de pasos para poder acercarte a él. Se alimenta de pequeños insectos como las águilas, o incluso de pequeños mamíferos. Es capaz de llevar hasta a tres personas en su lomo.

[Runas antiguas] "La ultima traduccion" Traduce a runas el primer parrafo de la historia de Odín.
kano othila laguz ehwaz gebo isa othila / hagalaz othila gebo wunjo ansuz raido teiwaz sowilo / dagaz ehwaz / mannaz ansuz gebo isa ansuz / isa / hagalaz ehwaz thurisaz hagalaz isa thurisaz ehwaz raido isa ansuz.

[Transformaciones] "Contacto electrificante": Utiliza fulgori en dos duelos contra tus compañeros [1] [2]